índice
Acuerdo 596 | Resumen 2023-2024
Material de estudio:
La SEP ha emitido tantos acuerdos a lo largo de los años que resulta un poco tedioso estudiarlos todos; sin embargo, es de suma importancia que toda la comunidad educativa, en especial los docentes, conozcan a profundidad cada uno de los detalles que éstos ofrecen; de esta forma estarán al día con los lineamientos de esta importante institución.
En este artículo encontrarás una síntesis del acuerdo 596, con la información más relevante de éste; evitando que tengas que leer todo el extenso acuerdo. En general, este documento se refiere a la articulación obligatoria de la Educación Básica, que se establece en los tres niveles ya conocidos: preescolar, primaria y secundaria.
¿De qué trata el acuerdo 596 2023-2024?
El acuerdo 596 busca crear un plan de formación que se encuentra estructurado en ciertos programas de estudio y que se puedan aplicar al 100% de todo el sistema educativo nacional. Todo ello según las bases estipuladas en la Ley General de Educación y la Constitución Nacional de México.
Todas las medidas y preceptos que se detallan en el documento están fundamentados en la Reforma Integral de la Educación Básica que se ha venido desarrollando desde otros acuerdos. Las principales características de este acuerdo es que demarca el perfil de egreso de los estudiantes y las líneas curriculares que se deben seguir a lo largo de los periodos escolares.
Leer: Acuerdo 95 preescolar
Competencias de los egresados de educación básica
El acuerdo 596 establece una serie de competencias que deben adoptar los estudiantes de educación básica para alcanzar los objetivos propuestos en cada nivel y para alcanzar, tal como lo expresa el documento, una vida equilibrada y productiva, con miras al desarrollo integral.
Cabe destacar que estas competencias se detallan siguiendo la línea de acuerdos anteriores, los cuales siguen en vigencia y se complementan con este. Las competencias que se establecen para los egresados de educación básica constituyen, de forma general, aquellas habilidades que se consideran esenciales para la vida; no obstante, el acuerdo no se encuentra disponible en la web para su consulta.
Leer: Acuerdo 488
Acuerdo 596 resumen
El acuerdo 596 busca colaborar con la formación de ciudadanos que posean juicio crítico, que sean creativos y que se desarrollen bajo un concepto de democracia. En el desarrollo de estas características se deben tomar en cuenta tanto los aspectos individuales como colectivos, ya que se considera al individuo como un ser humano y universal.
Los estándares curriculares se estructuran en 4 grandes periodos conformados por 3 grados cada uno, en donde los límites entre uno y otro se identifican a través del crecimiento cognitivo de los estudiantes. Estos conocimientos se incrementan de forma progresiva según la complejidad del grado y se adecúan al desarrollo general de los alumnos.
Cabe destacar que los estándares propuestos por el acuerdo 596 van a servir de referencia para establecer los instrumentos de evaluación para los estudiantes, los cuales deben alinearse con las expectativas de logro del grado cursado. Estos logros deben crear una relación entre las necesidades vitales de los estudiantes y sus necesidades sociales, como miembros de una comunidad.
Características de los campos formativos según el acuerdo 596 2022-2023
En general, las características de los campos formativos que componen el modelo curricular propuesto en el acuerdo 596 son:
-
- Permiten el ordenamiento y la regulación de los espacios curriculares.
- Son interactivos y resultan adecuados con el perfil de egreso.
- Admiten que el plan curricular sea de carácter temporal, aun contemplando la multidimensionalidad del propósito educativo.
Como lo mencionamos anteriormente, este acuerdo 596 no se encuentra disponible para su consulta en la web ni en la página oficial de la Secretaría de Educación Pública, por lo que la información que suministramos está basada en el contenido que hemos encontrado en otros sitios online.
Leer: Acuerdo 384
