La actual administración de Sergio Salomón distribuyó el «Reconocimiento a la Práctica Educativa 2023» a través de la Secretaría de Educación, en un esfuerzo por reconocer públicamente a 190 docentes de escuelas públicas de Educación Básica y Media Superior del estado por sus estrategias pedagógicas innovadoras, creativas y originales durante el ciclo escolar 2022-2023. Lo anterior, en un esfuerzo por reconocer las aportaciones de los docentes al campo educativo del estado.
Material de estudio:
Isabel Merlo Talavera, titular de la dependencia, expresó su agradecimiento a los trescientos educadores poblanos que participaron en la «Convocatoria para el reconocimiento a la práctica educativa 2023″ (la cual fue publicada por la Unidad del Sistema de Carrera Magisterial de los Estados Unidos de América). Durante el encuentro, que se llevó a cabo en el auditorio del instituto, 190 educadores fueron galardonados en el acto, 23 fueron invitados a asistir al evento de premiación en la Ciudad de México, y 213 resultaron ganadores del estado de Puebla.
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¿Cuáles son las iniciativas necesarias?
Los educadores de Puebla fueron de los participantes más activos en los proyectos «Recuperación del aprendizaje» y «Educación con población indígena, afromexicana, migrante y jornaleros agrícolas», ambos reconocidos por la USICAMM federal.
Como señaló Merlo Talavera, los profesores son el componente más importante del sistema educativo. Ellos son conscientes de la trascendencia que tiene la enseñanza en el país, y el esfuerzo que han realizado ha dado como resultado alumnos activamente involucrados y comprometidos con la sociedad poblana. Por lo anterior, expresó su reconocimiento a los sindicatos magisteriales por su compromiso de trabajo conjunto con el estado y los exhortó a continuar con sus esfuerzos para mejorar el sistema educativo en la entidad.
El argumento esgrimido por el profesor David Corona Damián fue que la participación activa de los instructores en este proceso es benéfica para los alumnos porque facilita el fortalecimiento del vínculo entre la escuela y la comunidad. Hizo mucho hincapié en la importancia de las responsabilidades que desempeñan los profesores en el desarrollo de los puntos de vista críticos, humanistas y orientados a la comunidad de los estudiantes.
Esto se consigue mediante la ejecución de técnicas y la consolidación de proyectos en sus respectivos centros de trabajo. Según dijo, la enseñanza exige ser adaptable y estar al día en un mundo en el que ambas cosas evolucionan constantemente.
Con estos métodos, el gobierno estatal garantiza la protección de los derechos de los trabajadores mediante la aplicación de procedimientos abiertos, justos y transparentes. Esto se hace en beneficio de la comunidad escolar.
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