¿Qué pretende la Nueva Escuela Mexicana? 2023-2024

¿Qué pretende la Nueva Escuela Mexicana? 2023-2024

Quizás hayas oído hablar de la Nueva Escuela Mexicana y que ya se puso en marcha; pero ¿Conoces realmente de qué se trata y cuál es el impacto que espera crear en la sociedad? Todavía hay muchas personas que no entienden la transcendencia y la importancia de este proyecto para el país.

Si eres parte del sistema educativo te interesará saber cuáles son los verdaderos propósitos que tiene el nuevo modelo educativo que ha llevado a una reforma profunda en la legislación y la administración en este sector y que hoy adquiere gran relevancia para el futuro.

¿Qué es lo que se conoce como Nueva Escuela Mexicana?

La Nueva Escuela Mexicana, NEM, representa el nuevo modelo de educación que va a tomar como referencia el sistema educativo nacional y que establece las bases para el desarrollo y la formación de alumnos y alumnas, desde la educación básica hasta el nivel superior.

Este modelo establece un enfoque humanista, con el impulso de las habilidades y competencias individuales por encima del mero conocimiento. Con este modelo se pretende formar individuos más preocupados por el entorno social en el que se desenvuelven y por las situaciones que puedan afectar a la comunidad en general.

Otro punto a destacar por la NEM, es que establece entre sus principios la formación constante y evolutiva de los docentes que conforman el sistema, siendo que ellos son los pilares que van a fundamentar el impulso social, económico, cultural, ambiental, etc, de la nación.

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¿Qué niveles cubre la NEM 2023-2024?

La Nueva Escuela Mexicana pretende abarcar todo el sistema educativo nacional, desde el kínder hasta la universidad. En este sentido, el proyecto se divide según los siguiente:

Sistema de Educación Básica.

Este incluye los estudiantes de 0 a 14 años, inscritos en los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria. Este sistema comprende las mismas edades para la educación comunitaria.

Sistema de Educación Media Superior.

Este sistema comprende edades desde los 15 hasta los 18 años, inscritos en los niveles de educación media superior (bachillerato / preparatoria), educación técnica y educación tecnológica.

Sistema de Educación Superior.

Este sistema comprende las edades entre 18 y 23 años para el nivel de educación universitaria, comprendiendo un periodo máximo de 5 años para este trayecto.

Formación docente y adultos.

Además de los niveles que se mencionaron, la NEM establece algunos programas de formación para los docentes que se encuentran activos en el nivel de educación básica y media superior. Asimismo, esta nueva reforma, incluye educación para adultos, alfabetización y recuperación escolar.

De esta forma, la Nueva Escuela Mexicana impulsa un proyecto integral, inclusivo y con miras a la calidad educativa en todos los ámbitos.

Objetivos de la NEM

Para saber exactamente qué pretende la NEM, es necesario conocer cuáles son sus objetivos:

Objetivo general de la NEM.

El principal objetivo de este nuevo modelo educativo es desarrollar estrategias que permitan la interacción en armonía de todas las virtudes, habilidades y destrezas que conforman al ser humano, teniendo en cuenta la individualización y la diversidad que le envuelve.

Objetivos específicos de la NEM.

A continuación mencionamos algunos de los objetivos específicos que persigue la Nueva Escuela Mexicana, sin perjuicio del orden en el que aquí se exponen.

• • • Fomentar la interculturalidad y el respeto hacia los derechos humanos.
    • Reconocer la identidad mexicana como base para la cultura y el desarrollo de la sociedad.
    • Fomentar un modelo participativo, democrático, con miras al bien común.
    • Desarrollar valores de integridad, honestidad, solidaridad, responsabilidad social y compromiso.
    • Fomentar la equidad y trato igualitario, sin discriminación.
    • Impulsar el humanismo social y el pensamiento crítico, como principios para alcanzar el pleno desarrollo en sociedad.
    • Propiciar el cuidado, la preservación y el respeto por el medio ambiente, reconociéndolo más allá de un simple hogar.
    • Evitar y erradicar la violencia a través de la conciliación, el acuerdo y el diálogo.
    • Desarrollar las capacidades de producción, de acuerdo a las fortalezas y competencias de los individuos.

Con todos estos objetivos, las Nueva Escuela Mexicana pretende crear un camino más humano hacia el crecimiento del país, en el que se involucre no sólo al sector estudiantil o educativo, sino a todos los sectores que hacen vida en la sociedad.

¿Cuáles son las novedades de la Nueva Escuela Mexicana?

Para alcanzar su propósito, la Nueva Escuela Mexicana desarrolló un conjunto de planes y programas de estudio basados en el sistema anterior y en las propuestas de la consulta democrática que se llevó a cabo antes de aplicar esta reforma. En este sentido, la NEM pretende fomentar las siguientes capacidades y disciplinas:

• • Pensamiento lógico matemático y matemáticas generales.
  • Lenguas extranjeras e indígenas nacionales.
  • Literatura, lecto-escritura, expresión oral y escrita.
  • Conocimiento y aceptación de la historia local y mundial.
  • Canalización y adaptación a la perspectiva de género.
  • Civismo y participación democrática, con el uso de valores como la libertad, la justicia y la responsabilidad ciudadana y social.
  • Uso de recursos e información digital, con la implementación de tecnologías e innovación.
  • Pensamiento y valores humanistas.
  • Deportes y expresiones artísticas.
  • Educación sexual.
  • Principios para una vida saludable.
  • Preservación y respeto por el medio ambiente.

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¿Qué caracteriza la Nueva Escuela Mexicana?

En función de todo lo anterior, la Nueva Escuela Mexicana se caracteriza por:

• • • Formar valores de solidaridad, colaboración y pensamiento crítico en la sociedad.
    • Fomentar el diálogo continuo como medio de resolución de conflictos, en el entendido que la sociedad cada día afronta nuevos retos que deben ser canalizados adecuadamente por los ciudadanos.
    • Impulsar el desarrollo integral, dirigiendo los esfuerzos hacia el bienestar social y evitando a toda costa cualquier forma de violencia, discriminación y/o corrupción.
    • Construir relaciones interpersonales e intergrupales partiendo del respeto por la dignidad del ser humano, sus derechos y las diferencias que como individuo le caracterizan.

¿Cómo pretende lograr sus objetivos?

Ahora bien, ya que sabemos cuáles son los objetivos y las características que definen este nuevo modelo educativo, es necesario preguntarnos cómo pretende la NEM alcanzar estas metas en una sociedad diversa. Pues para ello el mismo programa ha determinado algunas líneas o políticas de acción permanentes, que ya comenzaron a aplicarse y tendrán vigencia legal a partir del ciclo escolar 2021-2022. Algunas de las más relevantes son:

Revalorización del Magisterio.

Se espera que el magisterio recupere su valor como factor principal para la implementación de un modelo educativo eficiente y funcional para la sociedad. Para ello, los docentes estarán en constante capacitación y actualización tanto de conocimientos como de competencias, con el fin de aportar mayor calidad a la educación.

Infraestructura.

El proyecto evaluará en un contexto general las necesidades de infraestructura de todo el sistema, entiéndase recursos humanos, estructuras y programas. Esto coadyuvará a crear mejores estrategias que aprovechen al máximo el presupuesto dirigido a este sistema.

Gobernanza.

El sistema pretende actuar en colaboración con todo un conjunto de sectores, que incluyen, por supuesto, los entes gubernamentales, pero también promocionan a participación de empresas, organizaciones de la sociedad civil, exalumnos y padres de familia, con el fin de integrar un modelo participativo y colaborativo que ayude a los estudiante a reconocerse como parte de un todo.

Objetivos de aprendizaje y revisión de contenidos.

La NEM promueve un modelo flexible, en el cual se pueden redimensionar los objetivos hacia las nuevas prácticas sociales o los cambios que estén surgiendo en el contexto. De esta forma, se promueve la constante revisión de los contenidos, para aplicar las estrategias que se adapten a las necesidades reales de la sociedad y el proceso de enseñanza resulte efectiva una vez egresen los estudiantes.

¿Qué busca la nueva escuela mexicana 2022-2023? Resumen

A modo resumen, es propio decir que la Nueva Escuela Mexicana orienta sus objetivos hacia el cumplimiento de lo establecido en el artículo 3º de la Constitución Mexicana, en el cual se parte de un modelo educativo obligatorio y gratuito para todos los niveles de formación, con carácter universal, incluyente, plurilingüe e igualitario.

En este sentido, el enfoque establecido es el humanista, el cual adquiere mayor relevancia sobre el aspecto disciplinario, metódico, científico y tecnológico. Todo ello fundamentado en valores sociales como el respeto, la solidaridad, la colaboración, la cultura y el reconocimiento de los derechos y la dignidad humana.

Este modelo educativo, que comienza a implementarse para el 2021-2022 se presenta como una opción compacta pero accesible, de gran flexibilidad y que puede atender de manera efectiva y equilibrada, todos los ámbitos de formación de las personas.

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