¡Dale a Compartir¡El paso de un paradigma educativo “excluyente” a otro “incluyente” es bien conocido por los educadores que participan en el programa “intensivo” de formación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Este es uno de los principales objetivos del plan. La preocupación por la accesibilidad parecía estar en el primer plano de las conversaciones, … Sigue leyendo ¿La Nueva Escuela Mexicana está trabajando en la inclusión?