Es posible que pasen hasta tres décadas para que el paradigma educativo que está implementando la Nueva Escuela Mexicana madure y comience a dar resultados para la comunidad nacional.
Material de estudio:
Miguel Guerra Castillo, representante del Consejo Democrático Magisterial Poblano (CDMP), opina que podrían pasar dos o hasta tres generaciones para lograr este objetivo.
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La razón por la que “los cambios no serán tan visibles de un momento a otro” es porque los impactos solo serán observados por los alumnos que comiencen a asistir a la escuela en preescolar y pasen por un proceso de formación hasta llegar a la universidad.
Porque “en el nuevo modelo ya no hay libros con lecciones”, continuó, “tenemos que estar a la altura de lo que ocurre en el país y en la escuela”. No es un trabajo fácil porque requiere construir un programa analítico; sin embargo, es necesario.
¿La Nueva Escuela Mexicana promueve la excelencia?El líder del levantamiento magisterial en Puebla afirmó que “a la corriente neoliberal le tomó tres décadas” afianzarse en la ciudad.
Según él, “así son los procesos profundos, los cambios profundos son así, desde la formación de los maestros, hasta todos los grupos de la sociedad”, lo que en esencia significa que las transformaciones no se pueden dar de la noche a la mañana, pues demandan tiempo.
Por lo tanto, “serán cambios graduales, no se puede hacer de un día para otro”, agregó, al señalar que el modelo necesita solidificarse paulatinamente con el concurso de todos los múltiples aspectos del proceso educativo. “Serán cambios graduales”.
Se sigue celebrando la implementación de la Nueva Escuela MexicanaUn representante del Consejo Democrático Magisterial Poblano (CDMP) afirmó que “lo más importante es que después de tantos años de titubeos, las transformaciones están comenzando” (debido a la exigencia de cambios en la programación educativa, el magisterio está moviendo su enfoque).
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A pesar de que la Nueva Escuela Mexicana se implementa al final del sexenio del presidente Andrés Manuel López Obrador, el titular del CDMP ha afirmado que el cambio social se desarrollará paulatinamente en todo el país.
De acuerdo con Guerra Castillo, se han logrado avances sustanciales como resultado de la consolidación de los planes de la reforma educativa 2019. Con esta reforma, afirmó, se cancelan 30 años de la corriente neoliberal “porque hay cambios que se demandaban para retomar el ámbito educativo”. Guerra Castillo aseguró que se han logrado avances significativos debido a la consolidación de los planes para la reforma educativa 2019.
Los autores afirman que su “filosofía general” es que “hay un cambio que tiene que atenderse con interés porque hay un cambio de libros de texto gratuitos y un cambio de programas.” Este cambio “tiene que ser atendido con interés porque hay un cambio de libros de texto gratuitos y un cambio de programas”, escriben.
¿La Nueva Escuela Mexicana tiene influencia en los nuevos libros de texto?Debido a que el proyecto implementa cambios trascendentales en la planeación curricular y en el marco curricular, por fin se pone en marcha la reforma después de años de retraso por parte de Esteban Moctezuma y Delfina Gómez, titulares de la SEP.
Como resultado, se llega a un acuerdo sobre una propuesta que dará forma a la reforma que se llevará a cabo en 2019 y establece que los 30 años precedentes del paradigma neoliberal son nulos a la luz de los nuevos planes de estudio.
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