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Docentes exigen la llegada de los libros de texto en Chihuahua

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Este lunes, educadores de escuelas públicas de Chihuahua y Ciudad Juárez marcharon para presionar a la gobernadora panista, María Eugenia Campos Galván, para que entregue sin costo los textos esenciales para el Nuevo Sistema Escolar Mexicano.

Material de estudio:

Aproximadamente 5,000 educadores marcharon desde la glorieta del monumento a Francisco Villa hasta el palacio de gobierno en Chihuahua, mientras que en Juárez, cientos de inconformes marcharon por la avenida Abraham Lincoln junto al edificio Pueblito Mexicano, que alberga las oficinas de Recaudación de Rentas, Registro Civil y otras dependencias estatales. Ambas marchas comenzaron y terminaron en la glorieta del monumento a Francisco Villa.

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En ambos eventos, educadores vestidos con camisas y playeras blancas corearon diferentes consignas. Algunas de ellas fueron “Educación sí, negocio no”, “alumnos informados no serán manipulados”, “maestros rurales queremos materiales”, “Maru, entiende, la educación no se vende”, “con o sin acento, estoy atento a mis derechos” y “libros sí, panfletos no”.

Carlos Eduardo Flores, quien se desempeñaba como subsecretario de Educación Básica del estado, renunció unas horas antes por desacuerdos con Sandra Elena Gutiérrez, quien fungía como directora de la dependencia. Los desacuerdos se centraron en la elaboración de folletos que pretendían ser utilizados como recursos didácticos extra.

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Durante la entrevista, la funcionaria confirmó la renuncia y amenazó con medidas disciplinarias contra los instructores, dando a entender que podrían enfrentar acciones administrativas como resultado de su protesta.

Además, a partir de ayer, por órdenes de la sección primera del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, se están solicitando firmas de maestros de educación básica para exigir que se les entreguen los libros. Esto en respuesta a un amparo definitivo que otorgó al Frente Nacional por la Familia el juez quinto de distrito en Aguascalientes, Guillermo Baltazar, para que los libros no se distribuyan en las escuelas.

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Se oponen a la idea de judicializar

Más de quinientos maestros de educación básica afiliados al Movimiento Mexicano por la Escuela Moderna emitieron un pronunciamiento de repudio contra la “acción de judicializar” la formulación y distribución de ejemplares del documento con el afán de desviar, con falsas razones, el importante debate sobre qué tipo de escuela y de país se quiere construir.

En una declaración que se hizo pública, subrayaron lo importante que es asegurarse de que todos los alumnos, profesores y padres tengan fácil acceso a los libros de texto para garantizar que puedan ejercer su derecho a una educación adecuada. Las personas que se beneficien de la mejora de la educación y la información serán las que evalúen la utilidad y el potencial de esos beneficios.

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Sin embargo, a pesar de que “el uso de los argumentos de ciertos personajes y grupos no contribuyen a la construcción ni muestran una preocupación genuina por la educación o por los estudiantes”, subrayaron que la conversación “es necesaria e imprescindible”.

Tras elogiar “aspectos pedagógicos positivos” que fortalecen un nuevo modelo educativo, como el trabajo por proyectos, la promoción de la comunidad como principio esencial de la democracia, el reconocimiento de la diversidad cultural y el esfuerzo por acercar el conocimiento a la familia, instaron a corregir los errores detectados en los libros de texto. Todo ello tras elogiar los “aspectos pedagógicos positivos” que fortalecen un nuevo modelo educativo.

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