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Usicamm tiene a los educadores con dudas acerca del aumento salarial

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Aunque el anuncio presidencial de un aumento de 8.2% en los salarios de los maestros fue bien recibido por una buena parte de este sector, en otro sector, el de los maestros críticos y reflexivos, quedaron muchas dudas que no han sido aclaradas del todo, particularmente por la autoridad educativa y el Sindicato Nacional, que negoció el pliego de peticiones de los maestros.

Material de estudio:

Aunque este anuncio fue bien recibido por buena parte de este sector, en otro sector, el de los maestros críticos y reflexivos, quedaron muchas dudas que no han sido aclaradas del todo.

Usicamm parece no cumplir las expectativas

Incertidumbre entre los educadores

El sector oficial del magisterio nacional que estuvo en primera fila para presenciar La Mañanera celebró la noticia, aunque hay datos que no permiten estimar el impacto de este polémico aumento salarial.

Mientras las autoridades no desglosen la información o las actas del acuerdo, no quedará claro si el aumento salarial será aplicado directamente al salario, escalonado en beneficios y otros incentivos que reciben los maestros, o diversificado en beneficios y otros incentivos que reciben los maestros. Esto disminuiría significativamente el impacto del anuncio.

Por lo que se sabe actualmente, la subida no se ha tenido en cuenta en el paquete presupuestario para 2023, o al menos no en tal medida. Por lo tanto, otro aspecto que podría frenar las expectativas es que complicará tanto los presupuestos federales como los estatales.

Puede resultar difícil para algunas organizaciones que luchan contra la austeridad crear los pagos retroactivos necesarios, así como el aumento acordado (con las reservas), lo que puede dificultar la representación exacta del aumento de los pagos.

Los maestros tenían una serie de esperanzas y anticipaciones para el 15 de mayo, incluyendo, pero no limitado a, una modificación de las directrices para el concurso USICAMM, la suspensión de los pagos a los jubilados UMAS, y una revisión verdaderamente crítica de la democracia sindical. Aunque un aumento de sueldo siempre es digno de aplauso, esta era solo una de sus esperanzas y anticipaciones para ese día.

En estos casos, o no se mencionó en absoluto al Presidente o sus acciones se basaron en datos de una realidad ficticia. Un ejemplo de ello son las elecciones del SNTE, que revelaron un escenario que solo se encuentra en el pensamiento del sindicato charro. Este sindicato ha estado coludido con los Tribunales Federales de Conciliación y Arbitraje, así como con la Secretaría del Trabajo, entre otros actores relevantes.

¿La Nueva Escuela Mexicana implica un cambio educativo?

Los educadores no han sido beneficiados

Lo cierto es que la mayoría de estos procedimientos han sido impugnados, pero ninguno de ellos ha resultado en un veredicto favorable para los profesores en planillas de oposición que fueron frenadas y corrompidas por el «charrismo sindical».

En pocas palabras, el anuncio hecho por el presidente, a pesar de surtir efecto e intentar reconciliar a un magisterio que continúa fracturado y dividido, genera suspicacias y profundiza las dudas y críticas de los sectores magisteriales, particularmente de los radicales.

Estos sectores magisteriales han expresado que la democracia sindical ha sido una simulación en los últimos años, mientras que la asignación de plazas y la entrega de incentivos magisteriales destinados a revalorizar al magisterio.

Es posible que las fuerzas magisteriales reaccionen al conocerse la declaración del Presidente de la República de la víspera. La CNTE ya llegó a una conclusión.

UAS aplica las medidas esperadas por la Nueva Escuela Mexicana

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