USICAMM

El SNTE prepara su propuesta para la eliminación de la USICAMM

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El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) realizará una consulta nacional entre los educadores para elaborar una propuesta destinada a reformar la Ley General del Sistema de la Carrera Docente.

Material de estudio:

La principal modificación busca disolver la Unidad del Sistema de la Carrera Docente (USICAMM), una entidad criticada por su opacidad y supuestas violaciones a los derechos laborales de los maestros.

El anuncio se produce tras el compromiso de la presidenta electa, Claudia Sheinbaum Pardo, de abordar la petición del sindicato de abolir la USICAMM y establecer un nuevo sistema que involucre activamente a los maestros.

Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE, anunció que el sindicato elaborará una propuesta que atienda las preocupaciones y demandas de los educadores. «Nuestro objetivo es lograr transformaciones profundas y significativas en lugar de meros ajustes superficiales», afirmó Cepeda.

La próxima consulta, que se llevará a cabo del 26 al 30 de agosto, convocará a educadores de educación básica y media superior de todo el país. Los resultados serán decisivos para la elaboración del proyecto, que el SNTE presentará a las autoridades correspondientes.

Cepeda Salas destacó que la USICAMM ha agudizado la desigualdad en el sector educativo, señalando problemas como la insuficiente asignación de plazas y vacantes, decisiones arbitrarias en los procesos de ascenso y la imposición de modalidades en línea, todo ello sin tener en cuenta la brecha digital que afecta a la profesión docente.

La USICAMM, creada tras la ratificación de la Ley General del Sistema de la Carrera Docente en 2019, ha enfrentado un escrutinio constante desde su creación en 2020. Se han hecho llamados para su eliminación en diversos espacios, incluida la Cámara de Diputados.

El 15 de agosto, en un evento celebrado en el Teatro Metropólitan, Sheinbaum se comprometió a abordar este problema, prometiendo reformar el sistema educativo con el respaldo de los propios maestros.

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