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¿Te imaginas querer consultar datos educativos de los últimos 20 años y encontrar que todo ha sido borrado? Eso es lo que acaba de hacer la Secretaría de Educación Pública (SEP). De un plumazo, eliminaron los portales completos del extinto INEE y de Mejoredu.
Estamos hablando de un «apagón informático» que borró cientos de documentos, bases de datos y evaluaciones. Se perdió el trabajo de dos décadas de especialistas, docentes y autoridades que nos permitían saber qué pasaba en el Sistema Educativo Nacional.
Los datos que la SEP no quiere que veas
Justo cuando creíamos que no podía ser peor, la periodista María Cabadas, de EL UNIVERSAL, reveló lo que la SEP quería esconder. Publicó los resultados de la Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes 2024-2025.
Los datos son alarmantes. ¿Estás listo?
- Entre el 80 y 90% de los estudiantes de tercero de secundaria presentan deficiencias graves de aprendizaje.
- En primaria, 8 de cada 10 alumnos de tercero están entre los peor evaluados.
Este informe, que se entregó a las autoridades estatales pero se ocultó al público, demuestra el fracaso del modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Por eso decidieron no hacerlo público.
No es la primera vez: la historia se repite
Esto ya lo hemos visto. Nos recuerda a lo que pasó en 1995 con el estudio TIMSS de matemáticas y ciencias. Cuando el gobierno de ese entonces vio los malos resultados, simplemente retiró a México del estudio. La orden fue «no mandar mensajes pesimistas».
Hoy, tres décadas después, el gobierno actual repite la misma lógica priista del siglo pasado: esconder la información para evitar el escrutinio público y la rendición de cuentas. Incluso desaparecieron las ligas oficiales del informe, como saber.mejoredu.gob.mx.
¿Dónde consultar el informe filtrado?
A pesar del intento de la SEP por borrar los datos, la información no se perdió del todo. Gracias al compromiso de personas con la transparencia, el Estudio Diagnóstico 2024-2025 se puede consultar en el siguiente link:
https://mejoredu-ed24.streamlit.app/









