Leticia Ramírez Amaya, secretaria de Educación Pública, hizo la declaración de que valoran el trabajo de los maestros en respuesta a la demanda de regularización de las claves de quienes imparten clases en áreas indígenas, artísticas y físicas.
Material de estudio:
Sin embargo, solo afirmó que los maestros de los pueblos originarios permanecen en la SEP y anunció que pronto habrá buenas noticias para los docentes que buscan su reinstalación tras ser despedidos a raíz de la reforma educativa promulgada por Enrique P.
«Lo que tenemos claro es que valoramos el trabajo de los maestros», afirmó tras inspeccionar el Bachillerato Tecnológico Educativo y Deportivo (BTED), que está vinculado al complejo de béisbol «Nelson Barrera Romellón». «Nelson Barrera Romellón»
Afirmó que «será muy importante reconocer lo que están haciendo» para incrementar el salario que otorga el Gobierno Federal a los maestros. Además, la «educación indígena es de la Secretaría de Educación Pública y así se va a quedar».
«Va muy bien», remarcó sobre la demanda de reinstalación, que en Campeche encabeza la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación con 10 maestros (SEDUC declaró 15). Se refería a que el comité cuenta con 10 maestros.
«Les resolvimos hace como un año», continuó, «y ahora estamos en la otra lista», la cual «ya estoy revisando» para adelantar que «pronto tendrán muy buenas noticias» para los maestros a los que se les eliminó el empleo como consecuencia de la reforma educativa.
Instructores de educación indígena realizaron una marcha y entregaron una carta a la gobernadora del estado para pedirle su apoyo en su lucha por la regularización de sus claves y contra su traslado al Instituto Nacional de Pueblos Indígenas (INPI).
El Consejo Nacional de Maestros de California (CNTE) ha emitido varias declaraciones en un esfuerzo por lograr que los 10 maestros que perdieron su empleo como resultado de la reforma educativa vuelvan a trabajar.
SEP firma convenio para impulsar empleabilidad en estudiantes y egresados
Los retos educativos de Campeche
En entrevista que concedió tras concluir una visita de trabajo en Campeche, la titular de la dependencia federal, Leticia Ramírez Amaya, afirmó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) pondrá énfasis en la educación rural y las necesidades asociadas a ella. Tras concluir el ciclo escolar «2021 – 2022», el estado presentó la tasa más alta de deserción escolar en primaria y secundaria en Yucatán.
De acuerdo con el libro «Deserción escolar por entidad federativa» que elaboró el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), el estado de Campeche tiene las tasas más altas de deserción estudiantil tanto en educación superior como en educación media superior. Esto es un reflejo del rezago educativo del estado.
Hay una deserción escolar en primaria de 1.5 por ciento en Yucatán, 0.9 por ciento en Campeche y 0.1 por ciento en Quintana Roo. Hay 4.6 alumnos que abandonan la secundaria en Campeche, 0.2 en Quintana Roo y menos 0.6 en Yucatán.
Dijo que le sorprendió el nivel de dedicación de los profesores de Campeche. Tuvimos nuestros primeros encuentros en una escuela primaria bilingüe, así como en una escuela secundaria y en otros lugares. Se realizaron entrevistas con los profesores y los alumnos.
Recordó a las autoridades del estado que la dedicación de los maestros para mejorar el sistema educativo de Campeche y el bienestar de los niños, adolescentes y jóvenes es crucial para ofrecer oportunidades educativas de calidad.
Cecytem aplicará los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana
