La subsecretaria de Educación Media Superior, Nora Ruvalcaba Gámez, reveló que la matrícula del Sistema de Educación Dual aumentó más de 300 por ciento entre el ciclo escolar 2018-2019 y el 2022-2023, al pasar de 2 mil 609 alumnos a 10 mil 554.
Material de estudio:
El funcionario de la Secretaría de Educación Pública (SEP) se mostró extasiado al compartir la noticia de que este logro fue posible gracias a la política educativa implementada por el gobierno central, así como a la alianza entre la dependencia y los sectores productivos.
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¿Qué es lo que se busca?
En la Segunda Sesión Ordinaria del Comité Directivo de la Educación Dual en la Educación Media Superior, que presidió la Subsecretaria, se reafirmó que las acciones de la SEP para impulsar el escalamiento de la Educación Dual tienen como objetivo que los jóvenes reciban una educación integral dentro y fuera de las aulas.
Destacó la importancia de seguir trabajando en equipo para llevar a cabo con éxito los programas educativos que se tienen planeados para México.
Agregó que el reciente éxito en el crecimiento del alumnado de la Educación Dual fue resultado de un decidido esfuerzo por fortalecer el marco normativo y la estructura curricular con la que se estructuran e imparten sus cursos a nivel bachillerato. Esta mejora fue posible como resultado directo de los esfuerzos que se realizaron para potenciar el programa de Educación Dual.
Todas las actividades mencionadas, explicó, están orientadas a la difusión de este modelo, la formación de actores duales, la realización de foros empresariales, la preparación de líderes multiplicadores de formación e instructores, el fortalecimiento de plataformas, el establecimiento de alianzas con el sector productivo y la formalización de asociaciones con aliados nacionales e internacionales.
Educación Dual con Formación en la Escuela y la Empresa es un programa que brinda a los estudiantes del bachillerato tecnológico, el bachillerato profesional técnico y el bachillerato profesional técnico de modalidades mixtas la oportunidad de participar en un programa que busca promover el bienestar y desarrollo integral de los estudiantes. El programa se ofrece a los alumnos del bachillerato tecnológico, del bachillerato profesional técnico y del bachillerato profesional técnico de modalidades mixtas.
Las actividades de aprendizaje que se vinculan con el plan de estudios se producen mediante un esfuerzo de colaboración entre la escuela que ofrece la modalidad mixta y las empresas que participan en el Sistema de Educación Dual (SED).
¿Qué temas se trataron?
De acuerdo con el informe proporcionado por la SEP, el grupo abordó diversos temas, entre los que destacan los siguientes:
- Se están revisando siete planes de estudios en ámbitos técnicos que pueden impartirse en el marco de la iniciativa de formación dual: Gestión de personal en los campos de agricultura, electrónica, mecatrónica, preparación de alimentos, logística y programación informática.
- Los Centros de Enseñanza Técnica Industrial (CETI) recibieron la aprobación para implementar planes y programas de estudio para las carreras de tecnólogo en Calidad y Productividad y tecnólogo en Electromecánica bajo la opción de Educación Dual. Lo mismo ocurre con las profesiones en Conalep: Tecnólogo en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, Sector Automotriz y Ferroviario.
El Banco Interamericano de Desarrollo ha manifestado su interés en replicar el éxito de México con su programa de Educación Dual en otros países de América Latina.
Anteriormente, habíamos estado trabajando con las Secretarías de Hacienda y Crédito Público (SHCP), Trabajo y Previsión Social (STPS), Relaciones Exteriores (SRE) y Economía como invitados permanentes en el Comité Directivo. Ahora se ha incorporado la Secretaría de Turismo (SECTUR).
Por parte de la comunidad empresarial mexicana, asistieron a la sesión representantes de Nestlé, Eurotranciatura, la Cámara de Comercio e Industria México-Suiza, la Cámara de Comercio e Industria México-Alemana, A.C. (Camexa), el Consejo Coordinador Empresarial (CCE) y la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex).
También asistieron representantes del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y de la sede mexicana de UNICEF. El Comité Directivo de la Educación Dual en el Bachillerato invitó a participar en esta reunión a un invitado permanente de la Embajada de Suiza.
Yves Reymond, Jefe de Misión Adjunto de la Embajada de Suiza en México, agradeció la inclusión de Suiza en el Comité Directivo y expresó su voluntad de participar activamente en la promoción de la Educación Dual. Yves Reymond destacó que el 75% de los jóvenes suizos inician esta modalidad educativa a los 17 años.
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