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SEP logra la protección de los datos personales de maestros tras hackeo a la USICAMM

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En la tarde del 24 de junio, se lanzó un ciberataque contra el sistema USICAMM, que resultó en que la información de las personas se viera comprometida y los resultados se alteraran.

Material de estudio:

El proyecto VENUS fue el objetivo principal de esta intrusión cibernética y el mensaje visible antes de la intrusión era el siguiente:

“FRAUDE – ESTO NO ES MANTENIMIENTO, PONGAMOS UN ALTO A LOS RECOMENDADOS UECS/F1/02/2024 XALAPA I”

Como resultado del acceso no autorizado, se modificaron los nombres de varios certificados de reconocimiento y las puntuaciones de algunos individuos parecían tener un valor de mil, a pesar de que se trataba de meros ajustes sin que se produjera ninguna modificación.

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Al día siguiente, la Agencia de Información y Comunicaciones de Estados Unidos (USICAMM) hizo un comunicado para garantizar la protección de los datos, así como los resultados de los procesos que se estaban planificando. Al día siguiente se restablecieron los Servicios de Ventanilla Única del Proyecto VENUS.

«Los datos y resultados del proyecto Venus que fueron comprometidos se encuentran adecuadamente resguardados; no presentan signos de manipulación: USICAMM (…) los datos que han sido registrados se encuentran resguardados cumpliendo con la Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión por Sujetos Obligados.»

Ya se presentó una denuncia ante la Fiscalía General de la República (FGR) y se contactó a la Policía Cibernética por el delito de acceso ilícito a sistemas. Además, la Agencia de Información y Comunicaciones para la Gestión Militar de los Estados Unidos (USICAMM) informó a las autoridades correspondientes sobre el ciberataque.

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Aunque el personal de tecnología de la información ha estado haciendo grandes esfuerzos para restaurar la funcionalidad de la página desde que se descubrió el hack, todavía no está disponible en este momento.

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Sócrates Muñiz, coordinador de tecnología de la USICAMM, se refirió a la infiltración como un «incidente» en un video que difundió. También destacó que los resultados no cambiaron. Además, el ingeniero afirmó que la denuncia fue dirigida a las autoridades correspondientes y que estas la recibieron.

Debe llamarse su atención sobre el hecho de que hubo profesores que expresaron su descontento con la presentación. Algunos de estos profesores incluso abogaron por la disolución de la organización y revelaron lo que creían que eran casos de corrupción derivados de los procedimientos de años anteriores.

Algunas de las declaraciones que se leyeron incluyeron «La USICAMM sigue burlándose de los docentes», «Que se pongan a trabajar», «Un conocido vino a trabajar sin el examen, el mensaje no estaba tan mal», y lo más importante «Se están burlando de nosotros en la cara». Durante este tiempo también comenzaron a surgir memes sobre el problema informático que les impedía consultar el resultado del proceso.

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