La diputada María José Sánchez Escobedo (PRI) propuso una iniciativa de ley para que la Secretaría de Educación Pública (SEP) fomente, entre los alumnos, una cultura incluyente y brinde atención a las personas con discapacidad que lo requieran para cumplir con la obligación de servicio social.
Material de estudio:
Esto con el fin de modificar el artículo 12 de la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad. La iniciativa de ley fue presentada por la diputada María José Sánchez Escobedo (PRI).
Entornos seguros
Con ello, se busca ayudar a los estudiantes a cultivar una mentalidad abierta y de aceptación hacia los demás, al tiempo que se incrementa su conocimiento sobre la rica diversidad que caracteriza a nuestro mundo contemporáneo. Es un ejemplo de entorno educativo integrador, ya que fomenta la apreciación de las diferencias, crea entornos seguros en los que los niños pueden estudiar y refuerza el sentido de autoestima de los alumnos.
La proposición, que fue remitida a la Comisión de Atención a Colectivos Vulnerables para su estudio, defiende que el derecho a la educación es uno de los derechos más fundamentales, tanto constitucionales como humanos, para las personas que se encuentran en situación de discapacidad. La defensa de este derecho es uno de los factores más importantes para determinar el desarrollo de esta población.
Su explicación subraya cómo los peligros persistentes para la variedad de nuestra sociedad surgen de la estrecha conexión que existe entre la exclusión y los prejuicios. Si las personas con discapacidad no están incluidas en el sistema educativo, tienen muchas menos posibilidades de participar plenamente en la vida social, lograr independencia y autonomía y crecer intelectualmente. Esto se debe a las importantes barreras que se interponen en su camino.
Los niños y adolescentes con discapacidad son uno de los grupos más marginados y excluidos de la sociedad debido a actitudes negativas, estereotipos, estigmas, violencia, abusos, aislamiento y falta de normativa y legislación adecuadas. Como consecuencia, sus derechos se ven vulnerados con frecuencia.
En el contexto de una sociedad totalmente democrática y global, la declaración subraya la importancia de avanzar en la política educativa para establecer un sistema educativo mundial basado en la eliminación de prejuicios, la igualdad y la participación de todos los estudiantes.
La diputada Alicia Sánchez Escobedo hace especial hincapié en la importancia de incorporar una cultura inclusiva en el diseño de las escuelas para que todos los alumnos puedan asistir a una institución en la que sean respetados, valorados y sientan que pertenecen a ella. A pesar de ello, el sistema educativo en México no ha sido capaz de apoyar plenamente el desarrollo inclusivo, lo que se ha traducido en una serie de dificultades.
Según él, sigue siendo difícil proporcionar a los estudiantes que tienen una amplia variedad de necesidades una educación que sea de alta calidad. Por ello, es sumamente importante fomentar el sentido de pertenencia de los alumnos de todos los niveles en todo el sistema educativo.
El senador continuó señalando que es necesario que el sistema educativo en México atienda el actual clima de desigualdad y exclusión para establecer métodos que permitan minimizar o eliminar las acciones y omisiones discriminatorias. Dijo lo anterior porque es fundamental que el sistema educativo en México reconozca el actual ambiente de desigualdad y exclusión.
