ORIENTACIONES PARA QUE PUEDAS PARTICIPAR AL PROCESO DE RECONOCIMIENTOS A LA PRÁCTICA EDUCATIVA | EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (USICAMM)

RECONOCIMIENTO A LA PRÁCTICA EDUCATIVA | EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

CONOCE QUE DÍAS NO TENDRÁN CLASES LOS ESTUDIANTES | SEP 

A continuación te voy a presentar información importante que debes conocer a cerca del proceso de reconocimiento a la práctica en educación que emite la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), así que pon mucha atención.

Un requisito indispensable para participar a este proceso es:

1.-Debes se presenta una narrativa original, la cual debe describir la práctica educativa innovadora que responda a algunas de las categorías y a alguno de los temas que se han establecido en la convocatoria.

CATEGORÍAS DE ESTE PROCESO

1.-La implementación en el aula de las Progresiones de la Unidad de Aprendizaje Curricular conforme al Marco Curricular Común de Educación Media Superior.

2.-Participación en el Proyecto Escolar Comunitario (PEC) del plantel educativo, de conformidad con el Programa Aula Escuela Comunidad (PAEC).

3.-Fortalecimiento de los recursos socioemocionales en las y los estudiantes.

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LOS TEMAS QUE SE DEBEN TRATAR ES

• Los principales cambios en mi práctica docente o técnico docente para el logro educativo.
• Mi participación en el trabajo de la escuela para favorecer aprendizajes relevantes y duraderos en las y los estudiantes.
• Mis acciones para fomentar el vínculo entre la escuela y la comunidad en los procesos educativos.
• Mi trabajo pedagógico con un enfoque transversal que impacte en los recursos socioemocionales en mis estudiantes.

ORIENTACIONES PARA LA INTEGRACIÓN DE LA NARRATIVA POR TEMA

Categoría: La implementación en el aula de las progresiones de la unidad de aprendizaje curricular conforme al marco curricular común de la educación media superior.

TEMAS:

1. Principales cambios en mi práctica docente o técnico docente para el logro educativo.
2. Mi participación en el trabajo de la escuela para favorecer aprendizajes relevantes y duraderos en las y los estudiantes.
3. Mis acciones para fomentar el vínculo entre la escuela y la comunidad en los procesos educativos.
4. Mi trabajo pedagógico con un enfoque transversal que impacte en los recursos socioemocionales en mis estudiantes.

Categoría: Participación en el proyecto escolar comunitario (PEC) del plantel educativo de conformidad con el programa aula escuela comunidad (PAEC).

TEMAS:

1. Principales cambios en mi práctica docente o técnico docente para el logro educativo.
2. Mi participación en el trabajo de la escuela para favorecer aprendizajes relevantes y duraderos en las y los estudiantes.
3. Mis acciones para fomentar el vínculo entre la escuela y la comunidad en los procesos educativos.
4. Mi trabajo pedagógico con un enfoque transversal que impacte en los recursos socioemocionales en mis estudiantes.

Categoría: Fortalecimiento de los recursos socioemocionales en las y los estudiantes.

1. Principales cambios en mi práctica docente o técnico docente para el logro educativo.
2. Mi participación en el trabajo de la escuela para favorecer aprendizajes relevantes y duraderos en las y los estudiantes.
3. Mis acciones para fomentar el vínculo entre la escuela y la comunidad en los procesos educativos.
4. Mi trabajo pedagógico con un enfoque transversal que impacte en los recursos socioemocionales en mis estudiantes.

Ahora que ya sabes esta información participa en este proceso importante y no olvides compartir y seguirnos en nuestra página oficial de Facebook, estamos como Soy Docente Online.

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