📢💥👩🏻🏫👨🏻🏫 LA SEP PUBLICA LOS ACUERDOS PARA EL PROCESO DE ADMISIÓN, PROMOCIÓN, RECONOCIMIENTO Y CAMBIOS DE CENTRO DE TRABAJO PARA ESTE 2024-2025 📢💥👩🏻🏫👨🏻🏫
✅📝👩🏻🏫👨🏻🏫 Acuerdos para el proceso de admisión ciclo escolar 2024-2025 ✅👩🏻🏫👨🏻🏫
Material de estudio:
Se ha hecho una publicación por parte de la Subsecretaría de Educación Básica, Media Superior, los 32 estados.
📝📢📝 Aquí sabrás cuáles son los ocho acuerdos que pone a la disposición la USICAMM y la SEP 📢📝📢
Misma Secretaría de Educación Pública (SEP) por medio de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) ha publicado 8 acuerdos que contienen las disposiciones, criterios e indicadores de los procesos de admisión, promoción vertical promoción a horas adicionales, reconocimiento y cambios de centro de trabajo para el ciclo escolar 2024-2025.
La titular de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) la ciudadana Adela Piña Bernal, realizo los detalles de la formulación y publicación de estos acuerdos que son con base en un ejercicio de retroalimentación con las Subsecretarías de Educación Básica y Media Superior de la SEP, así también las autoridades educativas de los 32 estados, para saber las experiencias en la aplicación de los procesos del ciclo escolar 2023-2024 con la finalidad de mejorar estos procesos que son implementados para la dependencia.
También recalcó que se han establecido actualizaciones normativas que permitirán mejorar y hacer más eficiente la ejecución de procesos.
📢📝💡 Conoce aquí los cursos para el proceso de promoción a cargos con función directiva o de supervisión en Educación Media Superior 📢📝💡Dichos acuerdos tienen contenido de: Calendario, requisitos, elementos multifactoriales, ciertas convocatorias, asignación de las plazas, entre otros detalles más. Señaló que en el próximo año se va a publicar el acuerdo del proceso de promoción horizontal 2024.
Si deseas saber cuáles son estos acuerdos puedes acudir al siguiente link y es aquí en donde puedes encontrarlos: https://bit.ly/3MToQjf
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